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雙語理論視角下二語語用能力發展研究
2019年04月04日 09:35 來源:《山東外語教學》 作者:姜暉 范曉龍 字號
關鍵詞:二語語用能力;概念社會化;雙語系統

內容摘要:

關鍵詞:二語語用能力;概念社會化;雙語系統

作者簡介:

  

  摘  要:二語語用能力是二語習得和外語教學領域中備受關注的問題,尤其是中介語語用學研究的重要內容之一。但是目前對于二語語用能力的研究多集中在學習者對二語語言知識和語用規則的掌握和運用方面,而鮮有從雙語系統角度來研究二語語用能力的發展問題。在雙語理論視角下,二語使用者在語言使用過程中并不是完全脫離于母語的語言系統和概念系統,而是一直處于動態的概念形成和改變的過程,二語語用能力的發展就是概念社會化的發展過程。

  【作  者】姜暉 范曉龍

  【作者單位】遼寧師范大學外國語學院,遼寧大連116029

  【期  刊】《山東外語教學》 2018年第5期

  【關 鍵 詞】二語語用能力 概念社會化 雙語系統

  【基金項目】本文為國家社科基金項目“英語專業本科生元語用能力構成及培養研究”(項目編號:15BYY100)、遼寧省教育廳科學研究一般項目“認知語用視角下英語學術語篇中言據標記的指示功能研究”(項目編號:W2015237)的階段性成果.

 

【全文閱讀】雙語理論視角下二語語用能力發展研究.pdf

作者簡介

姓名:姜暉 范曉龍 工作單位:遼寧師范大學外國語學院

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:馬云飛)
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